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老板互娱一块一分微信群:导语为落实教育部推进

2020-06-30 12:35


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老板互娱一块一分微信群: 导语为落实教育部推进产教融合、校企合作相关工作部署,促进高校教学改革,推动产教融合型企业建设,中国高等教育学会于2019年5月启动了中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”典型案例推选工作。经资格审核、通讯推选、会议推选、路演展示以及网上公示,2020年6月10日,学会公布了2019年“校企合作 双百计划”典型案例。近期,“中国高等教育博览会”微信号将陆续推出“双百计划”典型案例专栏,欢迎关注。 中国高等教育博览会2019年“校企合作 双百计划”推介典型案例之二 新工科背景下校企协同育人创新模式——天津大学求是学部新工科实验班(恩智浦班)介绍 01、项目简介 恩智浦公司作为天津大学国际工程师学院企业俱乐部成员,长期参与人才培养过程,并于2015年正式开展本科生层面的合作,2017年3月建立联合培养基地,12月签署天津大学(恩智浦班)合作协议备忘录。 天津大学求是学部自成立伊始设立电工电子类,进行人才大类培养,2018年9月,传统电工电子大类升级为恩智浦班,首届学生共招收28人。 02、理念与模式 新工科实验班(恩智浦班)融合天津大学和恩智浦公司双方优势资源,建立校企协同育人平台,构建新工科背景下工程教育新模式。实施产学深度融合,学科交叉融合,产学-研学相结合的协同育人模式。双方合作是新工科建设背景下,人工智能与工程教育的有机结合、学校教学与企业需求的有机结合、人才培养与产业变革的有机结合,对于“新工科”建设和校企合作育人的实践探索具有重大意义。 03、特色与创新 (01) 企业参与课程体系构建 2019年5月10日,求是学部召开研讨会,开展企业论证,与多家企业就人才需求、人才培养途径、课程体系构建等问题进行研讨。 (02) 全链条深度参与人才培养 新工科实验班(恩智浦班)在全过程深度校企合作方面将为新工科背景下的校企合作模式提供范例。 (03) 全链条构建“项目式、研讨式、辅导式”多元教学组织模式 将企业中大量项目引入课堂,由学生自行处理并完成方案设计、项目实施及最终评价。 (04) 实施“学校——企业”双导师制 企业导师参与授课、实验指导、毕业设计指导等环节;优秀学生有机会参与到恩智浦全球研发中心参与实习,通过真实的产业问题,全面提升自身科研能力和综合素质。 ? 受到新冠肺炎疫情的影响,本学期同学们没能按时返校进行正常的在校学习。恩智浦公司十分关心恩智浦班同学们线上学习情况,不仅邀请恩智浦技术应用大中华区高级总监林国辉博士开展线上讲座为同学们讲解人工智能和机器学习领域的相关知识,还响应国家和学校“停课不停学、停课不停教”的号召,积极为学生提供硬件支持。2018级和2019级恩智浦班的同学们陆续收到了恩智浦公司寄送的iMXRT1010芯片、LPC54114芯片、RISC-V芯片以及LPC812芯片。同学们十分激动,表示一定会细心遵循恩智浦公司指导老师教诲,认真进行暑假实习,不辜负老师们的付出。 ? ? 案例文字及图片来源:天津大学

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